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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🏈(撰稿:公孙启纯)

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    • 向盛胜🍎LV7六年级
      2楼
      《经济半小时》 20240625 土地流转:因地制宜探新路👺
      2024/07/01   来自大同
      5回复
    • 🤖舒唯琴LV3大学四年级
      3楼
      陈运星——连环画说平凡人的故事🐎
      2024/07/01   来自如皋
      2回复
    • 公冶锦融🍀LV5幼儿园
      4楼
      将传统文化融入校园 甘肃一小学课桌操跳“敦煌舞”📨
      2024/07/01   来自铜仁
      4回复
    • 常友行LV8大学三年级
      5楼
      1961年-中国革命博物馆开馆🏉
      2024/07/01   来自吉首
      1回复
    • 赖朋莺😐🛒LV4大学三年级
      6楼
      培厚中医药传承创新发展的文化土壤(人民时评)📠
      2024/07/01   来自泰安
      6回复
    • 平欣媛LV4大学四年级
      7楼
      “国潮热”彰显文化创造力(人民时评)🍷
      2024/07/01   来自吉安
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